人民网天津11月22日电 （记者唐心怡）11月21日上午，天津市红桥区科学教育效果展暨第三届“京津冀”创客教育嘉年华活动举行。
本次活动以“做好科学教育加法，提高学生科学素养”为主题，展示红桥区推动中小学科学教育的阶段性效果。来自北京市和河北省雄安新区、邯郸市、任丘市等多地及天津师范大学、天津理工大学的500余名师生齐聚一堂，一起共享科学教育亮点、沟通成功经验。
活动现场，天津市第三中学、耀华中学红桥校园、天津市第五中学、天津市民族中学、红桥区教师开展中心附属小学等多所校园带来了包含3D打印技能、人形机器人、芦丁鸡饲养等在内的32个科学研究效果，教师和学生们为观摩嘉宾介绍他们参与的科学教育活动，共享学习收成。
“我从初中就对化学感兴趣，被奇特的化学现象招引，参与社团是为了探求日子中的化学现象。”天津市耀华中学红桥校园高二学生邵梓晗说道，“现在我有了更多的试验时机，了解了更多的化学常识，对课业学习也很有协助。”
天津市民族中学语文教师梁彬介绍：“咱们校园依托特征课程教育系统，设立了激光雕刻与3D打印社、话剧社、汉服社、烹饪社等，将民间传统文化与现代科学相结合，让学生们经过寓教于乐的方法发现科学、了解科学、爱上科学。”
当天，天津理工大学理学院还与红桥区教师开展中心及红桥区6所全国科学教育试验校签订了共建科学教育实训基地的协作协议。天津理工大学理学院副院长李洪国表明，将充沛的发挥高校科学教育资源优势，让“智汇红桥”校地人才协作落地执行。
天津市红桥区教育局局长刘志坚表明，将继续加大科学教育投入，一直在优化科学教育资源配置，立异科学教育方法方法，让科学教育在施行“教育兴区”开展行动、培育立异人才中发挥更重要的效果，尽力为红桥教育事业高水平质量的开展注入新的生机。
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